Identifying Barriers to Mental Health Help-Seeking in French University Students during the Covid-19 Pandemic

La pandémie de Covid-19 a eu un impact considérable sur la santé mentale des étudiants, une population déjà vulnérable et peu encline à rechercher de l’aide concernant sa santé mentale. Identifier les freins à cette recherche de soutien permet de faciliter l’accès précoce aux services de santé mentale et d’améliorer le bien-être psychologique : c’est l’objet de cette étude. En décembre 2020, 182 étudiants de l’université de Bourgogne Franche-Comté ont participé à une enquête en ligne afin de mesurer les démarches de recherche d’aide et les freins à l’accès à un soutien psychologique. Les résultats ont montré que 63 % des participants ne chercheraient pas d’aide formelle ou informelle s’ils faisaient face à un problème de santé émotionnelle ou mentale. La plupart des étudiants ont signalé une préférence pour le soutien d’amis ou de membres de la famille plutot que de professionnels. La recherche d’informations et de soutien liés à la santé mentale sur Internet est également un comportement relativement courant. Les étudiants perçoivent un certain nombre d’obstacles à la recherche d’aide pour des problèmes de santé mentale. Parmi ceux-ci, nous pouvons citer une faible compétence émotionnelle et une faible littératie en santé mentale, ainsi que des contraintes de moyens et de temps. Nous avons discuté de la manière dont les résultats de cette enquête fournissent des informations cruciales aux décideurs pour adopter des stratégies visant à améliorer la recherche d’aide par les étudiants.