Écrans en veille enfants en éveil

Développer les compétences émotionnelles, sociales et cognitives, indispensables pour les enfants

Dans les premières années de vie, la qualité des interactions avec son environnement joue un rôle crucial dans le développement de l’enfant.
Or de nombreuses études font état de l’exposition des enfants aux écrans, dès le plus jeune âge.
Renforcer les compétences psychosociales (CPS) apparait ainsi essentiel pour adopter des comportements favorables à une utilisation raisonnée des écrans.

Objectifs de l'action

Ce programme vise à :
– développer les compétences psychosociales des enfants, notamment leur créativité, leur capacité à communiquer ou encore à gérer leurs émotions
– former et accompagner les animateurs afin d’intégrer le développement
des CPS dans leurs animations et interactions auprès des enfants
– sensibiliser les parents afin de les accompagner dans l’utilisation des écrans avec leurs enfants.

Déroulement du programme

Le projet s’appuie sur la formation des professionnels des accueils de loisirs (ALSH) puis la co-construction et la co-animation avec eux de séances à destination des enfants.
Les enfants participent à 10 séances par an autour du développement des CPS et de l’usage des écrans.
Les parents bénéficient quant à eux de temps d’échange et de sensibilisation sur les CPS et les écrans.

Financement

Ce projet est financé par la MILDECA et la Mutualité française BFC.