Développer la participation des personnes en situation de précarité

La précarité est un processus de fragilisation conduisant à une plus grande vulnérabilité des personnes face aux événements de la vie. Celle-ci peut se traduire par une dégradation de l’état de la santé, une difficulté à s’intégrer dans un lien social. Mettre en place des actions ou des projets de santé nécessite d’identifier les freins et leviers à l’action. Les professionnels questionnent régulièrement la mobilisation des personnes, leur participation aux actions et activités proposées. Quelles méthodes et outils permettent de favoriser l’implication des personnes en situation de précarité ?

– Identifier les spécificités du lien entre précarité et santé
– Identifier les fondamentaux de la démarche participative
– Définir une stratégie éducative participative dans sa pratique professionnelle

– Enjeux et préoccupations de santé des personnes en situation de précarité
– Les fondements méthodologiques de la participation
– Les questions éthiques soulevées et les conditions de réussite des actions participatives
– Posture professionnelle et stratégie éducative